为进一步提升国家安全教育课程的教学质量，加强教师之间的交流与合作，6月5日，bevictor伟德国家安全教育教研室开展了以交流反馈集体听课中的意见建议为主题的教研活动。此次活动旨在解决教学过程中遇到的实际问题，探索更有效的教学路径，提升课程的吸引力和实效性。

会议伊始，任课教师依次分享了自己在听课过程中的观察与思考，从教学内容的设计、教学环节的把控到课堂互动的效果等多个维度进行了细致点评。大家既肯定了授课教师在教学过程中的亮点，如教学案例丰富新颖、课堂氛围活跃等，也针对教学中存在的不足提出了建设性意见，例如部分课程理论讲解与实践结合不够紧密、员工课堂参与度有待提升等问题。通过坦诚深入的交流，教师们相互学习、取长补短，为后续教学改进提供了明确方向。

在教学方法研讨环节，教师们积极发言，各抒己见。大家一致认为，创新教学方法是提高教学质量的关键。除了传统的讲授法外，还应更多地采用案例教学法、小组讨论法、情景模拟法等互动式教学方法。此外，应拓展教学场所，多开展一些实践教学，把教室里的思政课变为场馆里的思政课、行走的思政课。

随后，教研室主任冯凡琪针对即将到来的期末考试进行了详细安排，统一了考试范围。教师们共同梳理了本学期国家安全教育课程的重点知识内容，结合教学大纲和员工学习实际，明确了考试的核心考点和范围，确保考试能够全面、客观地检验员工的学习成果。

此次教研活动的开展，不仅为教师们搭建了良好的交流平台，促进了教学经验的共享与教学水平的提升，也为国家安全教育课程的规范化建设和高质量发展奠定了坚实基础。